El pasado martes, 18 de octubre, Carmen Ibarlucea realizó una actividad de cuentacuentos para los alumnos de 1º a 5º de Primaria en la Biblioteca Municipal de La Garrovilla.

Durante la mañana, por grupos, los alumnos disfrutaron del relato de cuentos africanos, europeos, asiáticos, americanos y extremeños, en los que infancia y valores morales fueron los protagonistas principales y permitieron a nuestros alumnos conocer historias y culturas de otras partes del mundo.

Agradecemos a Carmen y a las organizadoras el esfuerzo realizado para hacer posible esta actividad que supone un apoyo fundamental en nuestra labor de animar a nuestros alumnos a leer.

Durante el primer trimestre de este curso, nos centraremos en la geografía de Extremadura. Cada ciclo se encargará de buscar información e imágenes sobre algunas zonas, ciudades y pueblos y las hará extensivas al resto.

Educación Infantil: La Garrovilla, Mérida y Montijo.

Primer Ciclo de EP: Badajoz, Cáceres, Río Guadiana y Río Tajo.

Segundo Ciclo de EP: Parques Naturales de Monfragüe y Cornalvo.

Tercer Ciclo de EP: Sierra de Gredos, Sierra de Gata, Las Villuercas y Tentudía.

A continuación, podéis disfrutar de algunas imágenes de la Revista de marca Somos Extremadura. Haced clic en la imagen para verlo en modo pantalla completa.

Atrévete y haz clic en la imagen  para comenzar. Puedes imprimir tus creaciones para compartirlas con tus amigos.

    Este libro narra las aventuras de una niña llamada Dorothy Gale en la tierra de Oz. Dorothy y su perro Totó, llegan a la tierra de Oz tras ser succionados por un tornado. Allí encuentran a la bruja buena del norte, que les sugiere que sigan el camino de baldosas amarillas que les llevará al mago de Oz para que les ayude a volver a casa; y le regala a Dorothy los zapatos rojos que tendrá que taconear para poder volver a su hogar. Durante el camino conoce a tres entrañables personajes: el hombre de hojalata que añora un corazón, un león que sueña con recobrar la valentía perdida y un espantapájaros que anhela tener un cerebro. Durante su trayecto, se encuentran con la malvada bruja del oeste, que intenta recobrar los zapatos rojos e impedir que los personajes consigan sus propósitos.

    “Over the rainbow” (Sobre el arco iris), es el tema principal de la versión más famosa del libro que estrena en Hollywood la Metro Goldwyn Mayer en 1939, en la que la actriz Judy Garland interpreta a Dorothy.

    A continuación, podéis disfrutar esta preciosa canción y un pequeño trailer con secuencias de la película.

Este curso estrenamos mascota, se llama  YOSILEO y durante este acto ha sido su presentación oficial: En primer lugar, hemos conocido a Yosileo en persona y también su historia, relatada por su investigadora, Lucía Izaguirre; a continuación, Yosileo ha aceptado ser nuestra mascota y vivir en nuestra biblioteca para cuidar de los libros y acompañarnos durante la lectura; y, por último, todos hemos cantado una canción, con letra compuesta, especialmente para Yosileo, por nuestra maravillosa maestra de música Lupe.

Una vez que todos los niños han recibido su libro, Yosileo se ha convertido en un muñeco de trapo que estará siempre en nuestra biblioteca para acompañar a los niños que vayan a leer allí.

En el siguiente vídeo, Yosileo aparece en nuestra biblioteca y se le presenta oficialmente, aunque todos los alumnos lo conocían ya por un dibujo que lucía en las paredes de todas las aulas. Yosileo se sorprende por ser tan conocido por todos los niños.

A continuación, Lucía, una alumna de 3º de primaria, nos narra la historia de Yosileo. Durante las últimas semanas, muchos alumnos de nuestro Centro participaron en un concurso de narración cuyo objetivo era crear una historia para Yosileo. A pesar de que todas las historias eran muy buenas e interesantes, sólo una podía elegirse. La elección fue difícil y, tras varias fases eliminatorias, la historia de Lucía resultó ganadora. En el siguiente vídeo podéis escucharla.

Yosileo se siente muy emocionado al escuchar su historia. Todos los niños quieren que sea la mascota de nuestra biblioteca y Yosileo no ha podido negarse a su petición. No sabe muy bien qué significa ser una mascota y algunos niños le explican lo que significa para ellos.

Yosileo ya no es sólo nuestra mascota, además tiene una canción. La letra de su canción no sólo nos habla de lo maravilloso que es leer y nos anima a hacerlo a menudo, sino que nos enseña la colocación de los libros a través de la numeración de la CDU para encontrarlos con mayor facilidad.

Por último, una vez que todos los alumnos han recibido su libro de regalo, Yosileo se transforma en un encantador muñeco de fieltro que permanecerá siempre en nuestra biblioteca, velará por nuestro tesoro: los libros, y acompañará a todos los alumnos y miembros de nuestra Comunidad Educativa que decidan utilizar este mágico espacio de nuestro Centro para disfrutar de la lectura.

Al finalizar este acto, ya en las aulas, cada alumno solicita a sus compañeros y maestros la firma en su libro, un bonito recuerdo que esperamos permanezca en su memoria e incremente su aprecio por los libros y la lectura.

A continuación, os facilitamos el enlace al artículo que publicó nuestro centro con sus actividades:

La poesía en el CEIP Ntra. Sra. de la Caridad

Para ver la presentación y el vídeo, haz clic aquí.

Haciendo clic en la imagen, podrás acceder a la página de Ediciones Tecolote y hojear algunas páginas del libro.

Este libro recibió el premio Nuevos Horizontes, otorgado por la Feria del Libro Infantil de Bologna 2007. En España lo edita Libros del Zorro Rojo y su ISBN 9788492412198.

A continuación, podéis ver unas imágenes del libro en vídeo; sin embargo la versión impresa es increíble: en las páginas impares, el texto está escrito también en Braille, para que puedan leerlo niños invidentes, y en las páginas pares, las imágenes están impresas con textura y relieve sobre fondo negro.

El viernes, 11 de febrero, la escritora Begoña Ibarrola visitó nuestro Centro y nuestra Biblioteca. En primer lugar, algunas madres de alumnos representaron su cuento Aventuras de una gota de agua, para todos los alumnos. A continuación, los alumnos del Tercer Ciclo hicieron una entrevista a Begoña, a la que ella respondió muy amablemente. Después visitó las aulas de infantil, donde pudo ver los trabajos que los alumnos habían preparado sobre sus cuentos.  Y por último, dio una charla para los miembros de nuestra Comunidad Educativa, a la que también asistieron profesores del IESO de la localidad y de colegios cercanos.

A continuación os mostramos un vídeo que resume la jornada de este día:

En los dos vídeos siguientes podéis ver la representación que algunas madres de alumnos prepararon sobre el cuento de Begoña Aventuras de una gota de agua, que pertenece a su colección “Cuentos para sentir”, un cuento sobre la gratitud en el que se narra la historia de una gota de agua que había vivido mucho tiempo bajo tierra, y que un bien día sintió muchas ganas de salir a ver la luz:

Durante la Semana de la Paz, se han realizado una gran variedad de dinámicas de grupo en nuestra Biblioteca. Las dinámicas han sido seleccionadas en función de las edades de los alumnos, el grado de participación, la posibilidad de debate y el tiempo disponible.

A continuación os mostramos una presentación con un resumen de todas las dinámicas realizadas.

A continuación, os presentamos la grabación de la representación de este cuento, que forma parte de la colección Cuentos para sentir.

¡Yo soy el mayor!

La tolerancia es uno de los valores que trabajamos durante este mes, un valor esencial para la paz entre los individuos y pueblos. Las actividades irán dirigidas hacia el desarrollo, en nuestros alumnos, de la capacidad de vivir y dejar vivir a los demás, de conservar nuestras creencias y opiniones aceptando las de los demás y respetar las diferencias individuales rechazando los prejuicios.

Este libro puede encontrarse en nuestra biblioteca escolar con la siguiente catalogación:

82-32
Alo
hom

A continuación, una presentación sobre el libro y un vídeo de animación sobre el cuento realizado  por los alumnos de 5 años del CEIP Federico García Lorca de Colmenar del Viejo.

A continuación, una presentación sobre la actividad y dos pequeños vídeos.

Uno de los pilares en los que se basa nuestro Proyecto de Animación Lectora es la lectura, adaptada por ciclos, de tres obras por curso, una por trimestre. Durante este primer trimestre, todos los alumnos han leído Cuento de Navidad de Charles Dickens. Sobre esta obra se han realizado una gran variedad de actividades: lectura e interpretación en voz alta, investigación sobre la vida y obras del autor, realización de dibujos de los personajes, representación ambientada de la obra, etc. En estas actividades participan tanto alumnos, como profesores y padres y madres de alumnos. Es un Proyecto abierto a toda la Comunidad Educativa. En la presentación insertada a continuación os mostramos un resumen de algunas de las actividades realizadas.

Esperamos que disfrutéis con ella.

Autor: David Mcknee.

Editorial: Ediciones Beascoa, S.A.

ISBN: 8448823281     ISBN-13: 9788448823283

Elmer es un elefante, pero no es como los otros elefantes de su manada. Aunque parezca difícil de creer, es un elefante de mil colores: verde, azul, blanco, rosa, amarillo… ¡Impresionante!, ¿verdad? Pero a Elmer no le hace ni pizca de gracia ser así, más bien está harto de ser distinto, así que un día decide escaparse de la manada y buscar un remedio para poder tener el mismo color de piel que los demás…

Agradecemos su colaboración y las felicitamos por su magnífica interpretación.

A continuación os mostramos una presentación del evento:

Historia de un erizo, primer álbum de Asun Balzola y por el que obtuvo el Premio Nacional de Literatura Infantil y el Segundo Premio a la mejor labor de ilustración en 1978, es una hermosa historia sobre la amistad y la soledad.

Narra la historia de un erizo que despierta una floreciente primavera después de hibernar; sin embargo, no es feliz porque no tiene con quien compartir el maravilloso paisaje y busca amigos que no le rechacen por sus púas. Al final encuentra uno, siempre hay alguien con quien compartir.

A continuación podéis ver algunas páginas e ilustraciones del libro:

Sobre este libro se realizan múltiples actividades, desde la descripción y dibujo de los personajes, juegos de preguntas y respuestas tipo trivial, visionado de la película y actividades que relacionan la historia con los valores, como la construcción de una cadena en la que cada eslabón representa una acción positiva que hayan realizado los alumnos.

También se han realizado actividades de lectura en las que se ha hecho especial hincapié en la entonación y expresión de gestos.

A continuación os mostramos un vídeo en el que un grupo de alumnos de 4º de Primaria interpreta un capítulo del libro para sus compañeros. Al final se evalúa la actividad, destacando los aspectos positivos de la interpretación del grupo y haciendo propuestas de mejora.

Agradecemos su entusiasmo y dedicación, que han hecho posible esta actividad.

A continuación os mostramos una presentación sobre la actividad y el vídeo del cuento en lenguaje bimodal:

Durante las Jornadas de Bibliotecas Escolares, a las que también asistió el autor Alfredo Gómez Cerdá, le realizamos una entrevista cuyas preguntas habían redactado nuestros alumnos y a las que él contestó muy amablemente:

- ¿Cuál fue el primer libro que leyó?

- Uno grande con letras pequeñas de leyendas rusas que estaba en casa.

- ¿Cuál fue el último libro que ha leído?

- El mundo, de Juan José Millas, Premio Planeta. (Un libro que nos recomienda).

- ¿Qué libro de los que has escrito te ha influido más?

- Todos influyen, pero por su relevancia destacaré Barro de Medellín (Premio Nacional de literatura infantil y juvenil 2009)

- ¿Qué libro recuerda con más cariño?

- Absolutamente todos; desde el primero, Palabras Mágicas, al último que va a salir ahora, Lección de cuatro patas.

- ¿Qué sientes cuando escribes?

- Lo mismo que cuando leo, es una búsqueda constante de emociones que me permite conocer mejor a los demás, disfrutar de paisajes reales o imaginarios, comprender lo incomprensible… Leo y escribo para ser más alto, más guapo, más listo, más simpático, más crítico y, sobre todo, MÁS LIBRE.

Autobiografía

Nací en Madrid, en la casa de mi abuela Dolores. Como no tenían una cuna a mano, me metieron en un ceso de mimbre lleno de ropa

Fui al colegio e hice el Bachillerato y había empezado a trabajar en lugares muy aburridos que no me interesaban nada (una compañía de seguros y la Administración). Pero como la literatura era ya mi pasión, a los veintiún años decidí matricularme en la facultad de Filología Española.

Cuando acabé la carrera ya había decidido que no quería dedicarme a la enseñanza –¡qué cosa tan difícil la enseñanza!–, por eso empecé a escribir sin parar.

A los veintiocho años conocí a un productor de cine y colaboré como guionista en su empresa.

Y por aquel entonces sucedió. Acababa de cumplir treinta años y mi hijo Jorge, seis. El caso es que escribí dos libros para niños, uno se llamaba El árbol solitario y el otro Las palabras mágicas. Me sentía muy inseguro escribiendo relatos infantiles, pero decidí probar suerte con un premio literario que vi anunciado en alguna parte, se llamaba –y se llama– “El Barco de Vapor”. Envié Las palabras mágicas y no se me dio mal, pues gané el segundo premio y, sobre todo, me publicaron el libro.

Y ahí empezó realmente todo.

Desde entonces no he parado ni un solo día de escribir. No puedo parar, pues siento una fuerza misteriosa que me empuja. Primero escribo los libros en mi cabeza y luego en un papel, aunque a veces lo hago al mismo tiempo.

Ya he publicado más de ochenta libros. Mis libros se han publicado en varios países de Europa, América  y Asia.

Por mi trabajo he recibido más de veinticinco premios, que siempre me han animado a continuar.

Alfredo Gómez Cerdá

Algunas de sus obras:

Las palabras mágicas, Editorial SM, 1983.

Nano y Esmeralda, Editorial SM, 1987.

Apareció en mi ventana, Editorial SM. 1990.

Timo Rompebombillas, Editorial SM, 2005.

El tesoro más precioso del mundo, Editorial SM 2007.

Un amigo en la selva, Editorial Edelvives, 1988.

El volcán del desierto, Editorial Edelvives, 1990.

El secreto del gran río, Editorial Edelvives, 1992.

El tesoro del barco fantasma, Editorial Edelvives, 1994.

Barro de Medellín, Editorial Edelvives, 2008.

Entrevista a Pep Bruno:

- ¿Una palabra que consideres fea?

- Chafarrinon.

- ¿Una palabra  que no escribirías en tu libro?

- Traqueotomia.

- ¿El libro que más te ha divertido?

- Sapo y  Sepo.

- ¿Un libro para soñar?

- El Quijote.

- ¿Un lugar para ser feliz?

- Extremadura.

- ¿Una época para vivir?

- El siglo XIII  por sus narraciones orales.

- ¿Tu edad preferida?

- 17.

- ¿Te gustaría ser hombre o mujer?

- Mujer.

- ¿Qué libro escribirías al revés?

- Ya lo he escrito, Durmiente y Bella.

- ¿Cuánto tiempo hace que no te cortas el pelo?

- Dos años.

- ¿Por qué debemos leer tus libros?

- Porque los he escrito para vosotros.

Biografía

Pep Bruno nació en Barcelona y vive desde los siete años en Guadalajara (España). Es licenciado en Filología hispánica y en Teoría de la literatura y literatura comparada y diplomado en Trabajo social; desde 1994 ha basado su carrera profesional en la creación literaria y en la narración de cuentos. Ha impulsado y participado en innumerables eventos y festivales de narración oral y ha participado en la organización del Maratón de los Cuentos de Guadalajara entre los años 1994 y 2007. En 2005 puso en marcha la editorial Palabras del Candil, especializada en libros de narradores orales.

Obra literaria

• Conto para contar mentres se come un ovo frito. Kalandraka ed. Pontevedra, 2002. (Ilustrado por Mariona Cabassa). (Edición en castellano, catalán y gallego, 2003).
• Papeles de don Tadeo . Aache ed. Guadalajara, 2005.
• Los doce meses. Palabras del Candil. Cabanillas del Campo, 2005.
• 99 pulgas (con Pablo Albo y Félix Albo). Palabras del Candil. Cabanillas del Campo, 2006.
• Cuaderno de imágenes y otros cuentos. Palabras del Candil. Cabanillas del Campo, 2006.
• La cabra boba. Editora OQO. Pontevedra, 2006. (Ilustrado por Roger Olmos). (Edición en castellano, inglés, francés, portugués, italiano, catalán y gallego en 2006).
• Libro de contar. Editora OQO. Pontevedra, 2007. (Ilustrado por Mariona Cabassa). (Edición en castellano, inglés, francés, portugués, italiano, catalán y gallego en 2007).
• Pétala. Editora OQO. Pontevedra, 2008. (Ilustrado por Luciano Lozano). (Ediciones en castellano y gallego).
• La noche de los cambios. Editora OQO. Pontevedra, 2008. (Ilustrado por Lucie Müllerová). (Ediciones en castellano y gallego).
• Un lugar donde ser feliz. Editora M1C. Sevilla, 2009. (Ilustrado por Lucie Müllerová).
• La casa de mi abuela. Editora OQO. Pontevedra, 2009. (Ilustrado por Mateo Gubellini). (Ediciones en castellano y gallego).

Nuestra más sincera felicitación a los Centros:

CEIP ALBA PLATA (Cáceres).
CEIP CRUZ VALERO (Fuente del Maestre).
CEIP FERNANDEZ  Y MARIN (Talarrubias).
CEIP MOCTEZUMA (Cáceres).
CEIP ARIAS MONTANO (Badajoz).
CEIP JOAQUIN TENA ARTIGAS (Castuera).
CEIP MANUEL JESUS ROMERO MUÑOZ (Los Santos de Maimona).
Y también a los centros que habéis colaborado en otras ocasiones y a todos los que trabajáis en silencio.

Haz clic en la imagen para acceder al portal.

Lali Rodríguez

Entrega de premios.

Tras elegir la obra adecuada, en este curso, Hijos brillantes, alumnos fascinantes, del prestigioso psiquiatra Augusto Cury, y organizar un calendario para nuestros encuentros, en cada sesión se realiza una puesta en común de opiniones, puntos de vista y experiencias relativas al contenido que el autor expone capítulo a capítulo, rodeados de un ambiente acogedor y cordial.

Agradecemos al CPR de Mérida el suministro de los ejemplares necesarios para desarrollo de esta actividad.

El cazo de Lorenzo está recomendado por FEAPS (Confederación Española de Organizaciones en favor de las Personas con discapacidad intelectual) y nos invita a ser una de esas personas extraordinarias que son capaces de apreciar a todos los “Lorenzos” que hay por el mundo.

Finalmente se repartió a cada alumno una pegatina de la hormiga para pegarla en sus camisetas.

En la presentación se muestra un resumen de esta actividad:

Llegado ya el invierno riguroso
la cigarra (que el tiempo caluroso
del estío pasó sólo cantando),
se halló desproveída
de lo preciso a conservar la vida;
y al duro extremo su escasez llegando
de no tener de mosca o gusanillo,
ni aun siquiera el más leve pedacillo.
A casa de la hormiga,
su vecina y amiga,
fue a implorar para su hambre algún socorro,
y le rogó quisiese de su ahorro
algún grano prestarle
para su subsistencia
que juzgaba poder reintegrarle,
sin que mediase apremio ni violencia,
en la estación siguiente:
“Yo te ofrezco pagar puntualmente,
como soy animal -le dijo- antes
del agosto futuro,
el principal y el interés constantes”.
La hormiga (esto es seguro)
no gusta de prestar, y, el tal defecto
es en ella el menor. Conque, en efecto
preguntó a la cigarra: “¿Qué te hacías
en los tan largos y ardorosos días
de verano?”. “Cantaba,
a todo el que pasaba
sin excepción de hora”
“¿Cantabas? Está bien, pues baila ahora”.

Jean de la Fontaine

Cuento: “El joven artesano”.

Había una vez un joven a quien gustaban tanto las marionetas que se convirtió en aprendiz de artesano. Pero era muy torpe, y su maestro y compañeros constantemente le decían que no tenía habilidad para ello y nunca llegaría a nada.

Sin embargo, tanto le gustaba que trabajaba día tras día por mejorar. Y aún así, siempre encontraban fallos en sus muñecos, hasta que terminaron echándole de la escuela. Entonces, decidido a no rendirse, aquel joven dedicó desde aquel día todo su empeño a hacer un muñeco, sólo uno. Siempre hacía la misma marioneta, y en cuanto detectaba un fallo, la abandonaba y volvía a empezar desde cero.

Pasaron los años, y con cada nuevo intento su muñeco era un poco mejor. Y aunque su marioneta era mucho más bella que cualquiera de las que hacían sus antiguos compañeros, no dejaba de intentar que fuera perfecta. Así, el hombre no ganaba dinero y como era muy pobre muchos se reían de él.

Cuando aquel pobre artesano llegó a viejecito, su marioneta era realmente maravillosa. Tanto, que finalmente un día, tras mucho trabajo, terminó el muñeco y dijo: “No encuentro ningún defecto, esta vez ya es perfecto”, y por primera vez en todos aquellos años, en lugar de abandonar el muñeco, lo colocó en un estante, verdaderamente satisfecho y feliz.

Lo demás ya es historia. Aquel muñeco perfecto llegó a cobrar vida, vivió mil aventuras y dio a aquel viejecito, llamado Gepetto, más alegrías de las que ningún otro artesano famoso consiguió con ninguna de sus marionetas.

Click to view slideshow.

Durante este trimestre, los alumnos de 3º trabajarán el libro que se les regaló el día del libro. Este libro, titulado Una de indios y vaqueros, de la editorial EDEBÉ, nos brinda la oportunidad de tratar algunos valores. Pero no ofreceré más pistas, serán los propios alumnos los que descubrirán la magia de este libro a través de su lectura. ¡Leed y disfrutad!

Sonia Rodríguez

Llegó el día 23 de Abril y nuestro centro se vistió de gala para celebrar el “cumpleaños del libro”. Como de costumbre, por ciclos visitamos nuestra biblioteca y asistiendo a una representación sobre el libro La vuelta al mundo. Cuatro maestros del centro dieron vida a los principales personajes de la obra y nos hicieron vivir unos momentos inolvidables. Todos estábamos atentos a las preguntas formuladas sobre los países que habíamos visitado en nuestro viaje a través de las páginas de esta emocionante obra para obtener el premio que cada año el centro reparte a todos los alumnos: un maravilloso libro escogido y dedicado por los tutores.

Fue un “cumpleaños maravilloso”.

Descubrid diferentes aspectos de este país y conoced algo más sobre su cultura a través de esta presentación. Esperamos que la disfrutéis. EN AVANT!

(No utilicéis el ratón).

Sonia Rodríguez

Sonia Rodríguez

Decidimos  utilizar como  centro de interés el libro “La vuelta al mundo en 80 días” de Julio Verne. El colegio se impregnará de mapas, costumbres, olores, sabores, viajes. Invitamos a nuestra comunidad a venir con nosotros.

El primer día todos los maestros vestidos con trajes de distintos paises y cantando la canción “Bienvenidos” de Miguel Rios, adaptando su letra. Recibimos a toda la comunidad escolar animándolos a entusiasmarse con esta nueva aventura  que comenzábamos.

Rápidamente infantil nos llevó a China, la puerta de la biblioteca se transforma en una pagoda, dragones de colores la  flanquean, ropas, maquillajes, la muralla china, arroz… llenaron el centro, nos saludábamos en chino, la escritura china cubría nuestras paredes y los quimonos aparecían en cualquier lado.

Casi sin saber cómo ,llegamos a la India, donde Willy Fog encuentra a Romy y comienzan a visitarnos. Un  gran elefante surge en el  Hall, la música de  Wollywood, las especias, los sabores, las serpientes, turbantes, shari…

El trimestre termina con una feria sobre India y China, exposiciones de trabajos, taller de baile, de plástica, de olores y sabores (comida)…, disfraces , las familias toman todo su protagonismo en esta actividad.

¿Qué hacemos de manera sistemática? Un simbolo identificativo en el hall, un rincón en cada aula y un rincón en la biblioteca, en el que aparecen animales, plantas, personajes ilustres, cocina, vestidos, costumbres, folclore, bandera, dinero, ciudades, ríos, relieve, clima y juego. Todo ello recogido en una cartilla que elabora cada curso.

Otros aprovechan para irse a cenar con los amigos pizza y hacerse regalos. Hay parejas que celebran el 25 de Diciembre su particular día de San Valentín.

Asi que si pensáis viajar a China en Navidad, no os dejeis engañar por la decoración alegre,las luces y demás cosas navideñas, ya que alli la navidad tiene un sentido puramente comercial.

!!!SHENG DAN KUAI LE!!!

Sonia Rodríguez

Este país multireligioso y multiétnico dominan el festival de Diwali, el más importante de los hindúes, que se celebra con tanto vigor y entusiasmo como la fiesta navideña.

La fiesta es también conocida como el festival de las luces ya que todas las casas se iluminan con luces artificiales, lámparas y velas. Durante el festival exiate también la costumbre de intercambiar regalos con los parientes, amigos, vecinos y conocidos.

SHUB NAYA BARAS!!!

Sonia Rodríguez

Sonia Rodríguez

Nota de Prensa del Ministerio de Educación

• Fecha límite de entrega: Día 10 de diciembre.
• Participantes: Toda la Comunidad Educativa. Padres, madres, maestr@s y alumn@s.
• Presentación: Tamaño A4 perfectamente coloreado.
• Se valorará la presentación y la creatividad.
• Si tienes alguna duda pregunta en la Biblioteca.

¡No pierdas la oportunidad!

Sonia Rodríguez